着进班，没人注意到他们，小孩子都热衷的给家长介绍自己的东西，桌上也摆着期中考试的成绩，下面乱哄哄一片。

&esp;&esp;班主任带着她走到讲台坐下：&esp;“让你一会留怕从萤心里有什么，就想私底下跟你说说。”

&esp;&esp;杭乐心里一沉，从萤敏感，但她毕竟不是时时刻刻跟着她，郑奶奶也忙，小孩的情况其实注意不太到。

&esp;&esp;“老师您说，我这边有什么都配合。”

&esp;&esp;“我看过家里情况，家里这边是只剩下了奶奶，从萤本质上有些自卑，就比如在外人面前，朗诵一篇文章，会下意识结巴。”

&esp;&esp;“再或者是去参加一个比赛，会下意识躲，怕上台，这对这个年龄的小孩来说，是不太正常的。”

&esp;&esp;杭乐思考了一下，明白了老师的意思，对于正常这个年龄的小孩来说，就是想要去挣表现，但从萤过于逃避。

&esp;&esp;“我明白您的意思，我们这边需要去引导一下孩子的想法，她的性格我们私底下也是在改变，让她主动跟人们交流。”

&esp;&esp;班主任话锋一转，听完她的话，才去说具体事情。

&esp;&esp;“前几天几个小孩有些争执，大概就是说，陈鑫同学的妈妈给他买了玩具，然后几个小孩都在说，一直在问从萤她妈妈有没有给她买。”

&esp;&esp;杭乐皱起眉头，这些事不可避免，孩子们无心，但这些事在从萤面前，是和别人不同的，对一个孩子来说也是难以启齿的。

&esp;&esp;“从萤跟他们有些争执，然后闹的不愉快，你既然能作为姐姐来家长会，说明跟这个家庭关系是不错的，希望多多少少能解决一下小女孩这种心理问题。”

&esp;&esp;“小患什么时候成大祸，是不得知，从萤很优秀，也要强，你看她的期中成绩，她比谁都在意这个分数，一道题别人会她就不能不会。”

&esp;&esp;“可是在活动方面，哪怕是小组话剧，她都只愿意往后跑，不去向前看。”

&esp;&esp;班主任和她接触更多，看问题更透彻，杭乐只是以为在oon让她多接触人，能变得大胆一下，但其实根本性问题没解决。

&esp;&esp;孩子本无罪，父母双亡不是她的错，郑奶奶提过有亲戚诟病说从萤是克星，这些事郑奶奶瞒得再紧，哪怕零星几句落到小孩子的耳朵里，也是一种精神折磨。

&esp;&esp;杭乐被老师引到座位上，看着桌子上整齐有序的东西，期中考试成绩和卷子在最中间，松英很早就开展英语课程，还多选了一门语言，以锻炼小孩的兴趣。

&esp;&esp;语数英法，全部满分，杭乐珉唇，就算是小时候的她，想得到父母开心，也没到过这个地步，卷子明显不是正常二年级的标准，数学带着几道她都看不太懂的题。

&esp;&esp;从萤已经到了有些病态的程度，年轻班主任能看的问题更多，也更全，这样一说，她也能看出来问题了。

&esp;&esp;她低头给岑凌发了消息：“下午来的时候，如果有人问你，就说你是从萤爸爸。”

&esp;&esp;岑凌没问，只是答了句好。

&esp;&esp;小孩子好奇心最重，岑凌的年龄，实际上有一个从萤这么大的女儿，也不奇怪。